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有人认为，钟美美的模仿给老师们上了一堂师德师风课，你赞同吗？
教师群体中有个别不称职的，也是正常的现象，教师群体整体是好的，每个行业中都会有一些不合格分子。但教师是不适合拿来调侃的，孩子是祖国的未来，而教师是教育祖国的未来的，这个孩子（只能说他还是个孩子）对老师连起码的尊重都没有，他还能认真学习文化，他即使能把文化知识学好，根据视频中的表现，长大会不会是危险分子现在无法给结论。总之这个孩子的成长还是令人担忧的。
学姐不赞同钟美美的模仿给老师们上了一堂师德师风课，一场简单的模仿，且不说模仿的是不是自己的老师，就一定要上升到道德、师德的高度上？不至于，这只是一个孩子喜欢娱乐，喜欢演戏的方式而已，无须过度关注夸大。其次，不得不感叹，现在的老师这么难当，动不动就要上升一定的高度，学姐将从这两个方面诠释自己的观点。
这是一个娱乐至死的时代！
自古以来，儒家国学在我们的血液里传承了上千年，想想过去，我们一直没有出现过这样类似的时代，娱乐至死的时代是好是坏，且不去评论，套用一句话，叫留待后人评说，而就是这样一个时代，我们出现了各种各样的艺术的苗头，不在像以往那么束缚，不再像以往那么拘谨，不在像以往那样恪守。希望我们能够更包容，这个时代是我们最好的时代，虽然也充斥着各种的不满，但我们仍能通过努力，去改变自身的现状。所以，出现这些不同的娱乐形式，大家一笑即可，无须过度的上升到道德高度上，无须也无必要，多少会感觉有些庸人自扰罢了。
这个时代的老师好难！
不知从什么时候开始，人民教师开始为人不耻。经济快速发展，信息时代的爆炸，个别老师的素质问题，会被迅速放大，继而引来家长们的不满。这里的不满包括对现在教育制度的不满，也包括大量的教育机构正在源源不断的掏空家长们的腰包。学生在接受信息的同时却无法分辨出是非，所以在与老师的管教中越来越容易产生冲突，而一些老教师，依旧采用严厉、棍棒式的教育，自然而然就带来了大量的问题，家长的质疑 ，加之信息爆炸的社会，舆论的渲染，自然而然教师问题是时时的热点！
学姐了解到，2020年高考不出意外将会再次突破1000万大关，竞争愈加激烈，减负教育的推行却没有真正达到减负的目的，越来越多的教育机构大行其道，家长们对老的教育方式的摒弃，以及人民教师低薪的不满，这种种原因，最终形成了一个死循环，老师们只要完成本职，教授好课程即可，而这样就考验每个学生的自觉性，自学性了，当成绩出来了，家长们自然不干，所以你让老师们怎么办，而市场抓住了商机，最终教育机构大行其道，学生们减负没减成，全去了教育机构。
综述所述，在这个娱乐的时代，我们没必要过度的按照自己的意思去解读钟美美模仿的事情，这只是一个孩子的爱好而已，其次关于当代的老师，这不是一个一蹴而就的事情，其中包含国家的大层面，市场的层面等等，但学姐想说的是，教育改革势在必行，长此以往，阶级固化也许就真的出现了。
不得不说，教师这个职业太难了，如果把钟美美同学的模仿艺术解读成师德师风课，有些牵强，随你吧！谁来给社会上一堂尊师重教的课呢？
其实我把钟美美同学的视频理解成一面镜子，确实有真实的课堂感觉，要不也不会引起这么多人的共鸣，也确实有师者的影子。一面镜子，也许你看到的是老师不堪的形象，而别人看到的是老师的良苦用心，本质没有负能量的东西。
每天面对那么多学生，而且初中多是青春叛逆期学生，和他们打交道容易吗？学习不好怨老师，哪个老师不希望学生进步，哪个老师不希望每天和风细雨，满面微笑，佛系了，成绩不好又有人来骂，总之说来说去，老师就是该这个教育，该那个教育，该反思的始终是老师？
如果他是我的学生，我会赞扬他的特长（表演能力），但老师始终对学生学习负责任的，会更加关注他学习是否受影响，如果硬是要过分解读，你一定要站在一个道德高度来对老师进行批判，那是你的立场，虽然是弱势群体，老师也有捍卫师德和申辩的权力。
按题主逻辑，美美同学模仿列车员，售票员等等，是不是给每个行业都上了一堂生动的职业道德课呢？以上！个人其实反对视频撤下，挺有意思的，比小品更生活化，舆情不应该强加于一个孩子身上，更不应该强加于教师这个群体，你说呢？
钟美美的模仿视频给老师们上了一堂生动的师德师风课，这是肯定的。
首先，艺术是现实生活的反映。
这个叫“钟美美”的中学生，是黑龙江鹤岗的一名初二学生，极具表演天赋，模仿惟妙惟肖，赢得众网友的超热关注。一夜之间收获了30万粉丝，100多万的点赞。模仿时那抱肩膀、抠指甲的动作、那搞怪的表情，将一个“严厉”的数学教师活灵活现地展现出来 。钟美美”模仿的这个老师，从管教学生的方法和形式来看，存在一定争议，有上课接打电话和爆粗口等行为，引起了网友的热议。虽然表演有些浮夸，有“娱乐”老师的行为，但毕竟来源于生活，是社会现实生活的反映，值得深思。
其次，教师应自我反省。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”现实生活中老师们默默付出，无私奉献，为培养社会主义的建设者呕心沥血。但人上一百，形形色色，教师队伍中也有个别老师存在师德师风问题，但这毕竟是少数。何况人非圣贤，孰能无过？当然，钟美美的视频也给我们教师敲响了警钟，催促我们教师反省。反省在教学中的一言一行是否规范？反省是否存在过激行为？反省是否存在不良的陋习？人因反省而更趋完美，教师亦如是。
第三，对教育管理部门的启示。
这个模仿视频间接暴露了现在学校教育的一些问题。简而言之，就是师德师风的问题。教育管理部门应适时培训教师，加强师风师德建设，使教师的教学行为更加规范。但我们也不能戴着有色眼镜或者显微镜去看待教师，那样对教师群体就太不公平了。
总之，钟美美的模仿视频，给我们的师德师风建设敲响了警钟，值得深思，值得反省。
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